講義紹介

知的障害等のある児童生徒の教育課程と指導法について学びます。教育課程に関する法令や学習指導要領等の規定の行間にある先人の願いや思いを実際と結び付けて、わかりやすく学びます。
また、優れた教育実践を紹介したり、参観したりして、知的障害等のある児童生徒が自信を持ち、自分で判断して行動するよう育む教育について実際的・実践的に学びます。
【担当科目】障害児の教育課程と指導法、知的障害児教育演習

大学の魅力

「人」：他者へのまなざしが優しく、明るく、貢献意欲の高い学生
　　　 フレンドリーで学生の成長に感動し、共に学ぶ教職員
「もの」：教育と密接な関係がある看護・リハビリ等の図書や資料が豊富
「場」：広島湾・太田川に近く、新しい街と歴史がある街にあるキャンパス、生活はとても便利

受験生へのメッセージ

「己に徹して人の為に生きよう」は出身高等学校の校訓です。人が生きていくとき、自分が必要とされ、誰かの役に立つことができているという実感が大事だと思います。自分らしさ・自分の得意なことを追求し、人のために役立つことを目指したいですね。
私も「夢ある限り青春」という言葉を励みに、「夢を駅伝のタスキのように引き継いで走る“夢伝”」を走り続けたいと思っています。一緒に走りましょう。

学歴・学位

山口大学教育学部小学校教員養成課程 卒業
広島大学大学院学校教育研究科障害児教育専攻 修了（修士（学校教育学））

専門分野

知的障害教育

主な担当科目

知的障害児教育、知的障害児教育演習、障害児の教育課程と指導法、キャリア教育Ⅰ、特別支援教育（特別支援学校）、教育実習事前・事後指導、介護等の体験事前・事後指導、特別研究Ⅰ、卒業研究

研究テーマ

知的障害のある児童生徒の授業 知的障害のある児童生徒の教育課程 授業研究
知的障害のある児童生徒のキャリア教育・職業教育

ひとこと

「夢を駅伝のタスキのように引き継いで走る“夢伝”」を一緒に走りましょう

その他（所属学会・団体）

日本特殊教育学会
日本教育経営学会
初等カリキュラム学会
美術科教育学会