学科案内

健康科学部 リハビリテーション学科
作業療法学専攻
男女　定員35名　〔西風新都キャンパス〕

専攻の特徴

作業療法 Ｑ＆Ａ

本専攻で育む「心技一体」。

作業療法士とは、ケガや病気で失われた生活や人生の回復を、心と身体の両面からバックアップする仕事です。
身体だけでなく精神機能にも関わるリハビリの専門家として医療はもちろん、保健や福祉など幅広い分野で専門性が認められ、そのニーズは高まる一方です。

社会が求める専門家をめざしましょう。

作業療法士は、身体だけでなく精神機能の障がいにも関わるリハビリの専門家です。 医療はもちろん、福祉など幅広い分野で専門性が認められている作業療法士のニーズは高まる一方です。
私たち教員は、教員である前に作業療法士の先輩であるというスタンスで、後輩を「育る（つくる）」援助をしていきます。 「人が好きで、人と関わりたい」という気持ちのある方、作業療法士をめざして共に歩いてみませんか。

作業療法の「作業」とは、起きる、食べるなど、人間が生活の中で行うすべての活動のこと。
作業療法士は、身体や精神に障害を持つ方々に対して、「作業」を通じて機能の回復を図り、社会で自立的な生活ができるよう訓練・指導・援助を行います。
対象者の社会適応能力を回復させるため、心理面でのサポートも求められるのがこの仕事の特徴。対象者の生活を再び”つくる”ことが目標です。

臨床技術を学ぶ豊富なステップ

子どもの苦手を得意に変えて「できた」の笑顔を引き出す作業療法士【小児分野】

私は作業療法士として「結果を出すこと」を大切にしています。
先ほどの例でいえば、子どもはただ私と遊ぶだけですぐに馬跳びができるようになります。
写真のなおくんは4分で跳べるようになりました。
則「できる」を実現する。 跳べない子がなぜ跳べないのか、何に怖さを感じているのか等を瞬時に見極め、私は各人にふさわしい方法を提供しています。 私にとって子どもの「できた」の笑顔を見ることが、最高にうれしいんです！！
実は私自身子どもの頃、運動が全くできなくてずっとつらかったんです・・・。 だから、できない子どもが「できた」時に、自分のことのように嬉しいのです。
この子どもの能力を引き出すには、赤ちゃんの頃の発達（主に寝返りや四つ這い）が関係しているのです。面白いですよね。
発達の授業の中で、その秘密について一緒に紐解いてみませんか？

作業療法士アヤのブログ

カリキュラム

作業療法の「作業」とは、食事をすることや身だしなみを整えること、仕事、勉強、遊びなど私たちが生きるために必要なすべての行為です。
１年次で解剖学や生理学、心理学を踏まえた作業の活用法を学び、2年次、3年次では具体的な疾患や障がいに対する作業の応用技術を身につけます。 3年次後半から4年次前半には学外での臨床実習を体験します。
4年次後半では、大学生活の総仕上げとして卒業研究の指導、さらに国家資格獲得に向けてマンツーマンで指導します。

ピックアップカリキュラム

シラバス閲覧

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教員紹介

氏名	職位	教育・研究分野	研究分野を表すキーワード
カワバタ ナミ 川畑 なみ	准教授 （作業療法学専攻長）	精神障害作業療法・基礎作業学・認知症・介護予防	認知症・介護予防・アミューズメント機器・バイオマーカー
ボンジェ ペトロス ヨハネス BONTJE Peter	教授
ミヤザキ ヒロユキ 宮崎 洋幸	教授	高次脳機能作業療法学・作業療法治療学（理論）・作業科学	認知機能・模倣機能・認知症・病態機序・血管内皮機能
タカシマ カズノリ 高島 千敬	准教授	身体機能作業療法学演習	内部障害・神経難病（主にパーキンソン病）・悪性腫瘍
ヒラオ アヤ 平尾 文	准教授	人間発達学・発達過程 作業療法士アヤのブログ	幼児・咬合力・身体機能・食育・認知機能
マキタ リョウスケ 牧田 亨介	准教授	解剖学・解剖学実習・生理学・生理学実習・公衆衛生学・病態生理学（看護学科）	人体解剖・器官の生理機能・末梢神経細胞への毒性機構・発生学・分子生物学
イワモト ユウジ 岩本 優士	講師	日常生活援助学、日常生活援助学演習、身体機能作業療法学（中枢神経障害）、高次脳機能作業療法学、高次脳機能作業療法学演習、身体機能作業療法学演習	ニューロリハビリテーション、上肢ロボット、電気刺激、機械学習、QOL
サカモト マサノリ 坂本 将徳	講師	日常生活援助学、日常生活援助学演習、地域作業療法、地域作業療法演習	認知症、レクリエーション、地域作業療法、ADL、QOL、福祉美容
ワタナベ テツヤ 渡辺 哲也	講師	基礎作業学実習、精神機能作業療法学、義肢装具学演習、職業能力関連活動	精神障害、認知症、作業科学、対人距離、地域リハビリテーション
カマシタ リオ 鎌下 莉緒	助教	精神障害作業療法	精神疾患、発達障害、社会的認知、心の理論、fMRI

学納金等納入金

科　目	入学時(前期)納入金	後期納入金額	2年次以降納入金(年額)
入学金	250,000円	－	－
授業料	700,000円	700,000円	1,400,000円
教育充実費	100,000円	100,000円	200,000円
合計	1,050,000円	800,000円	1,600,000円

• 2、3、4年次の納入金は、初年度と同様、前期と後期の分割になります。
• 入学後テキスト代、教材費、実習服代、保険料等約150,000円程度が必要です。
• 上記以外に、委託徴収費として秀友会（会費：8,000円）を徴収します。また、保護者の会（会費：20,000円）を徴収します。

※次年度以降の授業料等はスライド制（人事院勧告・物価上昇率等）により定めます。

「高等教育の修学支援制度」に予約をされた受験生

国が実施する「高等教育の修学支援制度」に予約をされた方は、本学の入学手続き時の入学学納金（授業料・教育充実費）の納入方法が異なります。 『予約採用』の決定者又は申請者は、合格通知書類に同封する指定の用紙を提出してください。

教員メッセージ

笑顔の未来を指し示すスペシャリスト

ここで学ぶことは、あなたが志す道を歩むための技術や知識だけではありません。あなたとみんなの笑顔のために。
あなた自身が道を切り拓き、踏み固めるための力を身につけます。実績・経験豊富な同じ道の先人たちがあなたを待っています。

活躍する卒業生

現場で活躍している先輩たちからのメッセージ

卒業後の主な職場

就職サポート

キャリアサポートセンターを設置

キャリアサポート委員会が中心となって、学生の適性にあわせた就職指導を行います。

実習協力病院・施設　
広島県内を中心に多くの病院・施設から実習協力をいただいています。

※承諾いただいた病院・施設のみ掲載しております。