病因・病態学II（各論）

原田耕志

2026

必修

2年

前期

15回

2単位

総論の炎症、腫瘍について、疾患の中心となる病態を理解する。各論では、呼吸器、循環器、消化器、内分泌の代表的な疾患について、それらの病因、さらに病態に関して理解し、診断、検査、治療についても病理学的立場から学ぶ。

①平和を希求する姿勢を身につける	－
②豊かな教養を身につける	◎
③高い倫理観と責任感、他者との信頼関係を築き協働できる能力を身につける	○
④看護専門職者としての役割を認識し、看護の実践に活用するための専門的知識を身につける	◎
⑤地域に生活している人々に対して深い関心と理解する姿勢を身につける	◎
⑥自らの学びを通じて人々や地域社会に積極的に関わり貢献しようとする意欲を身につける	◎
⑦多様な保健医療福祉の場での多職種との連携で、看護専門職として機能を発揮する能力を身につける	◎
⑧社会情勢や人々の健康に関する課題に沿った看護のニーズを意欲的に探究する姿勢を身につける	○
⑨異なる文化や多様な考えを受け入れ、看護職者としての価値観を形成する能力を身につける	○
※DP：ディプロマ・ポリシー（卒業認定・学位授与の方針）＝卒業までに身に付けるべき資質・能力

比較的頻度の高い各疾患の病態を理解することによって、臨床での患者の看護に役立つ知識を習得する。

将来医療の現場で弱い立場の患者さんを看護していくことを十分理解して、できるだけ多くの知識を身につける気持ちで、講義に参加してください。

回数	講義内容【担当教員】	事前・事後学修
1	細胞とアポトーシス 【原田】	事前学習：当日の講義の範囲の教科書を読んでくる。　事後学習：課題で理解できなかった項目をもう一度教科書確認する。
2	遺伝子とセントラルドグマ 【原田】	事前学習：当日の講義の範囲の教科書を読んでくる。　事後学習：課題で理解できなかった項目をもう一度教科書確認する。
3	ゲノムとオートファジー 【原田】	事前学習：当日の講義の範囲の教科書を読んでくる。事後学習：課題で理解できなかった項目をもう一度教科書確認する。
4	テロメアとサーチュイン 【原田】	事前学習：当日の講義の範囲の教科書を読んでくる。　事後学習：課題で理解できなかった項目をもう一度教科書確認する。
5	iPSと造血幹細胞 【原田】	事前学習：当日の講義の範囲の教科書を読んでくる。　事後学習：課題で理解できなかった項目をもう一度教科書確認する。
6	貧血とがん 【原田】	事前学習：当日の講義の範囲の教科書を読んでくる。　事後学習：課題で理解できなかった項目をもう一度教科書確認する。
7	TNM分類とステージ分類 【原田】	事前学習：当日の講義の範囲の教科書を読んでくる。　事後学習：課題で理解できなかった項目をもう一度教科書確認する。
8	パネル検査とHPV 【原田】	事前学習：当日の講義の範囲の教科書を読んでくる。　事後学習：課題で理解できなかった項目をもう一度教科書確認する。
9	肺がん、胃がん、肝がん、食道がん 【原田】	事前学習：当日の講義の範囲の教科書を読んでくる。　事後学習：課題で理解できなかった項目をもう一度教科書確認する。
10	大腸がん、膵臓がん、血液のがん 【原田】	事前学習：当日の講義の範囲の教科書を読んでくる。　事後学習：課題で理解できなかった項目をもう一度教科書確認する。
11	胆道がん、前立腺がん、舌がん 【原田】	事前学習：当日の講義の範囲の教科書を読んでくる。　事後学習：課題で理解できなかった項目をもう一度教科書確認する。
12	虚血性心疾患と呼吸器疾患 【原田】	事前学習：当日の講義の範囲の教科書を読んでくる。　事後学習：課題で理解できなかった項目をもう一度教科書確認する。
13	消化管の主な疾患と肝臓の病気 【原田】	事前学習：当日の講義の範囲の教科書を読んでくる。　事後学習：課題で理解できなかった項目をもう一度教科書確認する。
14	胆のうと膵臓の病気と内分泌器の病気 【原田】	事前学習：当日の講義の範囲の教科書を読んでくる。　事後学習：課題で理解できなかった項目をもう一度教科書確認する。
15	泌尿器の病気と中枢神経系の病気 【原田】	事前学習：当日の講義の範囲の教科書を読んでくる。　事後学習：課題で理解できなかった項目をもう一度教科書確認する。

課題（５０％）、期末テスト（５０％）
ただし、受験資格を満たしていない場合は評価の対象としない。

書名・著者（出版社）	ISBNコード
図解　眠れなくなるほど面白い　病理学の話　志賀貢 他 日本文芸社

書名・著者（出版社）	ISBNコード

病理学は、医療の基礎となるので、実習で役立ちます。

kharada@hcu.ac.jpに連絡をください。対応します。